■法治时报全媒体记者 王巍 实习生 陈怡 陈宣君

　　8月5日上午，在海南省妇联2026青少年抗逆力提升法治夏令营营地，一场主题为“对校园欺凌说‘不’”的沉浸式普法活动正在火热开展。活动现场，海口市龙华区人民法院新坡法庭副庭长、法官韩田通过以案释法、情景互动等形式，为营员们送上了一份干货满满的“防欺凌指南”。

　　欺凌必担责

　　年龄并非护身符

　　“开讲之前，先做一个小调查，非常喜欢自己学校的同学请举手……不喜欢自己学校的同学请举手！能告诉我为什么吗？”开场时，法官的互动提问，让现场氛围瞬间活跃起来。听到营员们的回答，韩田告诉孩子们：“学校是我们学习知识的地方，但也可能存在一些让我们觉得不舒服、不美好的地方，比如校园欺凌。”韩田形象地比喻，校园欺凌就像我们身边的一场“隐形风暴”。

　　为了让营员们认清这股“风暴”的真面目，她讲解了校园欺凌的3个核心特征：力量不对等、重复发生、故意伤害。随后，她详细拆解了肢体欺凌、语言欺凌、社交欺凌和网络欺凌这四大常见类型。在讲到校园欺凌的严重危害时，不少营员开始互相交流，还有的眉头紧锁，发出了低声的惊叹。

　　“大家要牢记，任何形式的欺凌行为都是违法的，都要承担相应的法律责任。‘我还是个孩子’绝对不是伤害他人的借口！”在讲解到“欺凌行为的法律责任”部分，韩田结合具体案例，详细阐述了不同年龄段的法律责任。她告诫营员们，欺凌者不仅要面临学校的纪律处分，情节严重的还将承担刑事责任，留下人生污点。

　　从听懂到会用

　　互动式普法入脑入心

　　掌握了一些防欺凌知识后，如何转化为自护本领？韩田在接下来的环节中给出了答案。

　　“如果你是受害者，首先要做到不软弱忍让、不冲动硬刚、不独自隐瞒。要优先撤离，把自己的安全放在第一位；要及时向家长、老师求助；要留存证据，记住对方特征，便于后续处理。”韩田向营员们传授了应对欺凌的“三不三要”原则。

　　随后的情景模拟环节将活动推向了高潮。“课间，小明因为个子矮小，被几个高年级同学拦住，强迫他交出零花钱，还骂他‘矮冬瓜’。如果你是小明，你会怎么做？”韩田抛出第一个场景。话音刚落，来自琼海的一名营员迅速举手：“如果我是小明，我会先把钱给他们，保证自己不受伤，然后立刻跑去和老师说！”“非常好！这正是不冲动硬刚、优先撤离的体现。”他的回答获得了法官的认可。

　　“如果你是旁观者，你会怎么做？如何既帮助同学、又避免让自己也陷入危险？”

　　“我会勇敢地站出来，告诉他们老师马上过来了。”“我会偷偷跑去告诉老师。”对于孩子们的回答，韩田给予了充分鼓励，同时告诉营员们，作为旁观者，如何行动是制止欺凌的关键力量。在保证自身安全的前提下，要做到不围观、不参与；要及时报告老师；可以尝试大声喊“老师来了”来分散欺凌者注意力；在欺凌结束后，要主动安慰受害者，给予其心理支持。

　　许下庄严承诺

　　筑牢青春防线

　　活动最后，韩田还引导营员们进行了一场庄严的宣誓：“我宣誓：拒绝校园欺凌，坚守善良本心。不欺凌他人，不冷漠旁观。团结友爱同学，尊重包容彼此……”铿锵有力的誓言在营地内回荡，也将法治的种子深植于心。

　　“以前遇到这种事，我觉得多一事不如少一事。今天听了法官的课，我才明白，能够帮助别人才是真正长大了。”“同学经常给我起外号，有些还很难听，让我觉得不舒服，原来这也算欺凌，我要告诉老师和家长。”活动结束后，不少营员表示，今后将勇敢地对校园欺凌说“不”，并第一时间向老师和家长求助，用正确的方式保护自己和同学。

　　“这样的普法形式特别好，把法治教育融入夏令营活动，孩子们更容易听得进、记得住。”韩田表示，希望通过此次普法活动，让孩子们在面对欺凌行为时，不做残忍的施暴者、不做冷漠的旁观者、更不做沉默的受害者，既要有勇敢说“不”的底气，更要有智慧自护的能力。

　　本组图片由法治时报全媒体记者符传问摄