■法治时报全媒体记者 毕小婷 蒙职宇

　　晨光熹微，屯昌县红旗中学校门口，总有一个熟悉的身影早早守候，那是学生发展中心主任陈宗彪。二十余载教育生涯，这位深耕一线的“护苗人”，始终怀揣赤子之心，在平凡的岗位上，用一件件小事传递温暖，用一言一行诠释担当，守护着一批又一批“幼苗”向阳生长。近日，陈宗彪荣获“海南省未成年人护苗专项行动先进个人”荣誉称号。

　　德育为基

　　厚植成长沃土

　　“教育的根本，在于立德树人。”这句话，陈宗彪常说，也一直践行。

　　作为学生发展中心主任，他坚持“德育无小事，事事皆育人”的理念，牵头完善学校德育工作体系，把班会、晨会、升旗仪式等日常环节转化为思想引领的重要阵地，让德育不再是空洞的口号，而成为可学可做的日常。

　　去年，陈宗彪在日常巡查中发现，几名学生言行随意，不仅脏话连篇，还时常违反校园纪律，影响了班级风气。“青春期的孩子需要的是理解与引导，而非指责与压制。”他告诉记者，他没有选择批评说教，而是找到相关班级班主任，一起分析学生性格与行为成因，共同策划了一节“文明用语 不负青春”主题班会。课堂上，他请学生分享身边的文明小故事，模拟不文明用语带来的情绪冲击。

　　“没过多久，班主任欣喜地告诉我，那几个孩子变了——见到老师会主动问好，还会提醒同学文明用语。”陈宗彪说。

　　为了让德育从学校延伸到家庭，他会定期组织家长会、入户家访和家长培训，用通俗的语言向家长解读德育的重要意义，分享科学的教育方法，倾听他们的困惑与诉求，一步步促成家校共识，让家庭成为学生品德成长的“第二课堂”。

　　法治筑墙

　　守护未成年人平安

　　“孩子的安全，是底线中的底线。只有让孩子们知法、懂法、守法，学会自我保护，才能让他们在成长路上少走弯路、远离伤害。”基于这样的认知，陈宗彪主动扛起法治教育的责任。

　　每学期，他根据不同年龄段学生的认知特点定制法治教育内容，邀请法治副校长进校园开展防范学生欺凌、防拐骗、防诈骗等专题讲座。为了让法治教育入脑入心，他精心挑选贴近学生生活的真实案例，让孩子们在具体情境中明辨是非、学会自保。

　　在道路交通安全“百日攻坚”行动中，他主动担起校门口“安全守护者”的角色。每天清晨，他准时出现在校门口，提醒过往电动车减速慢行，引导学生安全过马路。一次，一名家长骑电动车送孩子上学时未佩戴头盔，陈宗彪上前温和提醒，对方却不以为意：“就几步路，戴不戴都一样。”他没有放弃，轻声劝说：“您是孩子的榜样，您的安全不仅关乎自己，还会影响孩子。”短短几句话打动了家长，他当即戴好头盔连声道谢。

　　控辍保学

　　不让一人掉队

　　“教育是公平的，每个孩子都有受教育的权利，一个都不能少，一个都不能掉队。”这是陈宗彪控辍保学工作中的底线。

　　他常态化开展疑似辍学、逃学学生排查工作，一旦发现有学生出现辍学苗头，便第一时间入户家访。每次家访，他都不只是简单地“劝返”，而是与家长拉家常、谈心声，了解家庭情况，讲解义务教育法律法规和教育惠民政策，帮助家长理解“知识改变命运”的分量。

　　“很多时候，家长不是不想让孩子上学，而是有各种各样的顾虑——有的担心负担不起孩子的学习费用，有的不知道教育的重要性，还有的因为家庭矛盾忽略了孩子的情绪。”陈宗彪深知，面对这些情况，急躁无济于事，唯有情感共鸣才能打开心门。

　　陈宗彪告诉记者，曾经有一名学生因为父母吵架闹离婚而情绪低落，产生了“不想上学”的念头，连续几天都没来学校。他得知后第一时间赶到学生家里。他没有提“上学”二字，而是坐在孩子身边，轻轻拍着他的肩膀，安静地听他说完委屈和迷茫。随后，他又分别与孩子的父母长谈，劝两人放下矛盾多关注孩子，不要让家庭矛盾影响孩子的未来。“第二天，孩子就来上学了！”谈及此事，陈宗彪满是欣慰。