■法治时报全媒体记者 许光伟 马宏新

　　“看到同学被欺负，我们应该怎么做？”近日，洋浦外国语学校多媒体教室内，洋浦法院法官助理王炜通过发问的方式，引导学生们树立法治意识，做到不实施欺凌、不纵容欺凌、不沉默面对欺凌，遇到欺凌行为要及时向老师和家长报告。

　　当天上午，王炜以法治副校长的身份走进洋浦外国语学校，为该校300余名学生带来一堂主题为“防侵犯 防溺水”的法治教育课。这是洋浦法院深化法治宣传教育工作，充分发挥法治副校长的作用，将法治的种子更深地播撒进学生的心田，全力守护每一位学生健康成长的生动实践。

　　剖析案例

　　教学生识别校园欺凌信号

　　“同学们，什么是校园欺凌？我们如何预防校园欺凌？”课堂上，王炜采取问答竞赛的方式与学生进行互动，学生们积极踊跃地参与，将课堂气氛一次又一次推向高潮。欢声笑语中，法治种子悄然播撒进学生的心田，慢慢生根发芽。

　　为让学生正确认识校园欺凌，王炜通过播放反对校园欺凌宣传片，深入剖析校园欺凌典型案例，生动直观地讲解肢体欺凌、语音欺凌、财物欺凌、社会欺凌、网络欺凌等常见欺凌形式，让学生们更加清晰地分辨“打闹”与“欺凌”的本质区别，教育学生如何识别校园欺凌的信号，进一步强化学生对校园欺凌的自我预防能力和判别能力。

　　“对他人实施辱骂、诽谤等侵害他人名誉的行为，都属于校园欺凌的非典型表现形式，严重的可能构成犯罪。”王炜通过贴近学生实际的案例讲解，厘清校园欺凌的法律边界，使学生们深刻认识到校园欺凌的危害，引导学生们抵制校园欺凌，不做受害者、不做欺凌者、不做附和者或冷眼旁观者，勇敢地向校园欺凌说“不”。

　　遇到校园欺凌怎么办？王炜从保持镇定、求救、尽量保证人身安全、别相信欺凌者的语言、保护好身体的重要部位、一定要告诉家长和老师或及时报警、特殊情形时可以正当防卫、要学会留取证据等方面，将法律知识转化为学生听得懂、用得上的安全指南，悉心传授校园欺凌的应对方法和自我保护小妙招。

　　效果显著

　　传授溺水自救技巧及施救方法

　　除了预防校园欺凌，防溺水安全也是校园里宣传的重点。“同学们，你们现在对于游泳、玩水的安全意识不强，不能去缺乏安全设备的水域里玩耍，更不能在没有大人陪同的情况下玩水。”王炜语重心长地提醒学生们一定要谨慎玩水、游泳。

　　“如果你和同学在河边玩耍，同伴不小心落水，你该怎么办？”“大声呼救！”“找大人帮忙！”“打110和120！”……台上，王炜就“溺水紧急情况”进行提问互动，台下，学生纷纷举手回应，争先恐后地回答，现场气氛热烈，宣传效果显著。

　　“溺水是青少年意外事故的‘头号杀手’，看似平静的水域可能暗藏危险！”王炜结合辖区发生的溺水事故案例，用浅显易懂的语言讲解野外水域的危险性以及溺水的严重后果，提醒学生们牢记防溺水“六不”原则，提示关于溺水的九大误区，引导学生们要注意生活中的溺水风险点。

　　王炜还通过情景模拟的方式，向学生们传授溺水自救技巧及正确施救方法，告诫学生们一旦遇到同伴溺水，一定要避免手拉手盲目施救，要智慧救援，及时报警和寻求成人的帮助，避免因盲目施救引发次生伤害。学生们认真聆听，用心掌握防溺水知识。

　　内容丰富实用与生动鲜活的讲解方式，让学生们听得认真、学得投入，受到了大家的一致好评。大家纷纷表示，通过聆听此次讲座，不仅增强了法律意识，更掌握了必要的安全防护知识。

　　洋浦法院相关负责人表示，该院将继续充分发挥法治副校长在学校法治教育、安全管理、预防犯罪等方面作用，常态化开展法治安全教育课堂、护苗专项行动等，促进校园不断完善安全防控体系与校园预防和干预机制，为学生的健康成长营造安全、和谐的校园环境。