■法治时报全媒体记者 黄君 何海东

　　“同学们，无论是谁想要带你们单独出去，一定要提高警惕并拒绝，认识的人也可能做出伤害你的事情，所以一旦有这种情况一定要及时和爸爸妈妈说。”学生们踊跃提问，海口市美兰区人民检察院未成年人检察部干警李筱彤一一解答，现场热烈讨论，这场护苗普法宣传活动氛围达到高潮。

　　这是记者近日在海口市白龙中心小学看到的学生与干警互动的画面。据了解，为共同筑牢未成年人健康成长防线，构建司法与社区协同发展的一体化保护体系，海口市美兰区人民检察院与海口市美兰区和平南街道办事处建立和平南美未同心护苗工作站，进一步深化未成年人护苗专项行动工作成效。

　　互动学法，让学生们沉浸参与其中

　　“如果你们是电影里的主人公，被别人伤害了，你们会怎么办…”课堂开始，李筱彤深入浅出地引导孩子们认识身体隐私部位，系统讲解性侵的定义、识别方法及预防要点，帮助他们建立“隐私保护”的基本认知。

　　同时，李筱彤以案释法，用电影故事的情节告诉学生们在遭遇欺负时如何加强自我防范与应对，让他们懂得使用法律武器保护自己。李筱彤还针对日常生活中的潜在风险设计提问，通过互动游戏，强化他们对危险情境的判断能力，并传授应对技巧。

　　为让学生们能在普法宣传活动中有效学习，李筱彤还带领学生们共同唱朗朗上口的“预防性侵害拍手歌”，将防性侵知识融入轻松的歌谣中，帮助学生巩固所学内容，切实增强自我保护意识。

　　活动结束后，学生们还沉浸在其中。学生小符说：“开始上课的时候看到这些还会有些不好意思，但是通过老师的讲课，我才知道，这其实是一堂教会我们如何保护自己的重要课程。”

　　“老师的课教会了我很多，比如不要单独去偏僻的地方，不要随便接受别人的礼物，熟悉的人也不能完全相信，遇到危险要大声呼救，记住对方的特征，第一时间告诉爸妈。”学生小姚说。

　　“未成年人由教育过程中的被动接受者变为主动参与者，需要我们以学生看得懂、听得懂、记得住的表现形式来传达相关法治信息，重视互动参与。”李筱彤表示，除了增强了学生们的法治观念和安全防范意识，她接下来还会为辖区涉罪及严重不良行为未成年人提供法治教育、心理疏导、行为矫治、亲职教育等方面的保护服务。

　　据统计，此次活动共有100余人参加。

　　多方协同，打通护苗“最后一公里”

　　“事实上，每节法治课并非只是简单地上课。课堂上，工作人员会根据在学校、课上了解到的特殊情况进行干预和预防。”在课间聊天时，和平南美未同心护苗工作站工作人员王志豪介绍。

　　原来，在上一次进校园开展活动时，王志豪发现本应升入初中的未成年人小陈在新学期开学后仍未办理入学手续，存在失学风险，便立即进行干预。

　　“我们了解到，小陈父亲长期外出务工，爷爷奶奶年迈，仅能保障其基本生活需求，无力辅导学业及开展有效家庭教育。”王志豪介绍，由于长期缺乏家庭关爱与学习支持，小陈学习成绩下滑明显，逐渐产生厌学情绪，最终未办理初中入学申请手续，面临辍学困境。

　　核实情况后，工作站第一时间启动联动帮扶机制，组建由街道工作人员、美兰区检察院未检部门工作人员、辖区派出所民警等组成的专项帮扶小组上门介入，形成“法治引导+心理疏导+家庭指导”的综合帮扶模式。

　　介入后，民警向小陈父亲解读了相关规定，帮助其深刻认识问题严重性。美兰区检察院未检工作人员结合未成年人保护典型案例，深入剖析过早脱离学校教育、缺乏有效监管可能引发的成长风险。

　　“刚开始小陈有些抵触交流，但心理咨询师以校园生活分享为切入点后，他便和我们坦言，是因为学业压力较大，和父亲沟通太少，才对学习产生厌烦心理。”王志豪介绍，最终经过专业的引导与沟通，小陈父亲也深刻认识到自身监护失职问题。

　　在小陈主动表达愿意重返校园的想法后，工作站协同多方部门，为其开通未成年人入学保障绿色通道，高效完成入学手续补办、学籍信息登记等工作。最终，小陈顺利进入中学就读，回归正常成长轨道。

　　工作站有关负责人表示，工作站下一步将继续发挥资源整合、多方联动的平台优势，不断深化未成年人保护工作机制，为辖区内更多有需要的未成年人及家庭提供精准化、专业化、温情化的服务支持，切实筑牢未成年人健康成长的安全防线。