■本报记者连蒙

　　“符老师，谢谢您。”1月26日，三亚市育苗学校学生小福（化名）各项成绩考核通过，即将离开该校，“老师通过绘画让我们‘说话’，了解自己的内心世界，很神奇。”

　　第一批学生即将顺利“毕业”，作为一名志愿者，省三亚监狱心理健康指导中心民警符明通和学校里的老师一样高兴：“孩子们不断地总结和反思，领悟人生的意义和价值，学会珍惜时间，把握机遇，希望孩子们在未来的人生道路上可以更好地应对挑战和机遇。”

　　课上 

　　一条波浪线开启心理健康课

　　2023年6月20日，三亚市育苗学校在育才生态区举行揭牌仪式暨开学典礼。该校是一所集义务教育、矫治教育为一体的全寄宿制公办专门学校。据了解，育苗学校正式投入使用，有力弥补了三亚市在专门教育领域的空白，对完善该市教育体系建设、关爱保护未成年人健康成长具有重大意义。

　　“作为刑罚执行机关，三亚监狱在预防青少年犯罪、开展青少年群体法治宣传教育方面具有义不容辞的责任。”省三亚监狱心理健康指导中心主任饶帆介绍，该校成立以来，他们便选派具有二级心理咨询师资质的民警“送课上门”，持之以恒帮助学生消除不良情绪、重拾成长信心，符明通便是其中一名。

　　1月26日，符明通新春第一节心理健康指导课堂火热开讲，孩子们响起热烈的掌声。

　　“同学们，大家面前都有一张白纸，白纸上有一条波浪线，大家随意画画。下半节课老师将为大家解密神奇的波浪线。”在符明通的引导下，学生们纷纷动笔开始创作。

　　30分钟后，学生们纷纷上交作业。趁着课件休息时间，符明通将学生们的作业扫描到课件中。

　　“铃铃铃……”上课铃声响起后，学生们纷纷入座，等待“符老师”为他们解密。

　　“来，我们先看第一幅画。”“哇！”符明通打开课件第一张图便引起全场一片感叹声。画纸上，波浪线上方是两棵椰子树、一只红色小螃蟹即将下海，波浪线下方被加粗成两道，一只长着血盆大口的鲨鱼从海底钻出。

　　“这位同学画画功底真不错，想象力很棒，把波浪线和鲨鱼的牙齿联想到一起。”符明通接着分析道，画面很满，可以判断创作者内心很强大，整幅画中大鲨鱼很显眼，但还在波浪线之下，推断这名同学可能有一些冲动和焦虑的情绪，但还在控制范围之内，要引起注意了。

　　记者注意到，从第二幅画开始，学生们学着老师的样子开始一起分析，踊跃发言。符明通在分析的同时，把对抗不良情绪的方法也一并讲给同学们听，同时还把情绪管理失败引发犯罪并受到惩罚的案例分析给学生听。

　　大家听得津津有味，下课铃声响了，还追着问“符老师”。

　　课后

　　老师个别辅导解开学生心结

　　“这堂课不只是绘画课，一幅幅画暗含着学生的情绪，在心理学上叫作多维添加画。”符明通告诉记者， 波浪线上方显示积极正性的情绪，下方显示消极负性的情绪，左侧是对过去的留恋，右侧是对未来的期盼。通过孩子们所作的画能掌握他们的情绪，从而更好为他们“解心结”。

　　“在符老师他们持之以恒的努力下，第一批‘毕业生’已全部通过心理测评等考核，重新开始正常学习和生活了。”三亚市育苗学校德育处副主任、心理中心主任冯所希介绍，特别是学生小福的转变，让他们非常欣慰。

　　小福上课时无法集中注意力，总是扮鬼脸，提出一些稀奇古怪的问题，但课下不愿与其他孩子交流。

　　通过数次绘画心理学辅导课和个别辅导，符明通了解到小福内心的世界非常孤独。

　　“爸爸妈妈经常吵架，姐姐也出去工作了，没人能跟我说话，我也不想跟人说话。”小福对符明通袒露心声称，自己很孤独，但很矛盾，希望被人关注，又不希望别人过多关注自己，所以会找一些年纪比自己大很多的人玩，不知不觉学到一些坏习惯。

　　了解到小福的迷茫后，符明通联系上小福的家人，多次与小福家人深度交流，几个月以来，通过学校、家庭、社会多方面努力，慢慢帮助小福走出迷茫期。

　　“符老师是监狱的警察，一开始以为他会很严肃，没想到他的课堂这么轻松。原来觉得那些法律条文离自己很远，听到符老师讲的监狱里的案例后，发觉原来法律条文与我们生活息息相关，我喜欢听老师的课。”小福分享自己的心得。

　　“小福变化很大，不仅上课认真听讲，还主动思考，找到了奋斗的目标，希望在我们共同的努力下，更多的‘小福’可以步入正常的学习生活，不再回来。”冯所希介绍说。

　　符明通告诉记者：“这些处于人生关键十字路口的孩子非常值得关注，我的想法很简单，尽己所能拉一把、帮一程，给他们敲响警钟，灌输爱与希望。这份事业我会继续坚持下去。”