开栏的话
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现在开庭……”5月11日下午，随着“审判长”敲响法槌，在省农垦实验中学，一起涉及未成年人故意伤害案在严肃的氛围中“开庭审理”。
这不是真实的庭审，而是该中学第三届青少年模拟法庭现场。学生角色扮演、模拟审理，“沉浸式”体验庭审，五指山市人民法院毛阳法庭法官指导、点评。学校以学生喜闻乐见的普法教育形式，调动学生主动学习和探索法律知识的兴趣，进一步增强学生明辨是非和自我保护的能力。
■本报记者 王天宇 杨晓晖 李亚珠 杨春梅
现场：
学生模拟庭审有模有样
为了贴合普法主题，“模拟法庭”审理的案件选择一起与未成年人相关的故意伤害案例为素材。被告人吴某和赵某2017年某日来到五指山某网吧找被害人，要求被害人将MP4还给自己，被害人想再听几天，双方在网吧内起了冲突，导致被害人受重伤。
为此，数十名学生在前期了解案情，撰写公诉意见和辩护意见等基础上，省农垦实验中学法治副校长、五指山市人民法院毛阳法庭庭长符旭辉在“模拟法庭”开庭前，为同学们就法庭、法槌的意义、使用规定及案件审判程序进行了讲解和指导。
庭审中，正襟危坐的“审判长”严肃认真，主持诉讼进程紧张有序，“辩护人”据理力争、满怀激情，“原告”“被告”真情投入、用心表达……这些环节让庭审现场既庄严肃穆，又扣人心弦。
“案发当时，你对被害人做了什么？”庭审过程中，公诉人围绕被告人的犯罪事实，当庭出示证据，并进行严密的论证，有力指控。
“在这个案件中，我方当事人同样是受害者……”反观“辩护人”也不甘落后，全力为被告人辩护。
庭审现场，“审判长”义正词严，整个审判过程程序流畅，真实还原了法庭调查、法庭辩论、合议庭评议、公开宣判等环节。期间，公诉人进行公诉，辩护人有理有据地发表辩护意见，“审判长”听取控辩双方意见，并最终由合议庭作出公正判决。
当法槌再次落下，旁听席响起了热烈掌声。临近尾声，符旭辉对“模拟庭审”进行点评。“同学们要注意，结束后要说‘退庭’，不能说‘退下’。庭审现场是一个严肃而庄重的场合，所以我们尽量‘法言法语’。”此外，符旭辉还针对学生们表演过程中存在的不足进行指导。
感受：
参演学生表示受益良多
“这种新颖普法方式，生动活泼，让我们从另一个角度诠释和认识社会，既学到了法律知识，又受到了深刻的教育”。参演的学生纷纷表示受益良多。
饰演“被告人”的何氏爱与饰演“法警”的黄雯雯，两人不仅是一个班上的同学，还是友好的同桌关系。
“我们因为都热爱法律，所以一起报名了学校的校本课。”高二（11）班的何氏爱表示，很荣幸能参加这次活动，也很感谢学校和法院给他们提供这样一次学习机会。
“这对于我来说，将会是毕生难忘的体验。”学生黄雯雯颇有感触。
高二（10）班的张紫慧饰演的是“证人”，虽然台词不多，但是每一句台词她都牢记于心。
“我总共就6句台词，但能够参与其中，我已经感到很满足了。”张紫慧表示，参与模拟法庭，不仅让她认识到学法、懂法、知法、守法的重要性，更让她切身体验了审判的过程。
在采访中，大家纷纷表示，在今后的学习生活中要努力增强自身辨别是非的能力，学会运用法律武器维护自己的合法权益。
效果：
让学生在潜移默化中接受法治教育
省农垦实验中学副校长李炳军认为，“模拟法庭”是加强未成年人法治教育的重要举措。
“我们围绕护苗行动、学生欺凌等选取了一系列案件，通过‘模拟法庭’进行展现，真正使法治意识深入学生的心里。”李炳军说，实施“模拟法庭”活动过程中，学生选案件、写脚本、找事实、看法律书籍，向法官、检察官及律师不断咨询法律问题，学习方式得到了很好的锻炼，这能让学生在潜移默化中接受法治教育，树立法治信仰，做一个学法、懂法、知法、守法的好公民。
符旭辉坦言，此次参与模拟法庭的都是高二的学生，希望通过此次模拟法庭活动，让学生们明确自己未来的人生规划，同时为未来的法律人才作储备。
据了解，此次“模拟法庭”是五指山市人民法院毛阳法庭开展法治进校园活动的一个缩影。记者了解到，今年以来，毛阳法庭每学期定期前往辖区各个中小学校开展普法活动，针对学生欺凌、防溺水、电信网络诈骗、预防交通事故等内容进行普法宣传教育，同时不定期组织校园师生前往法庭观摩庭审，零距离感受法院文化氛围，面对面了解庭审程序，沉浸式感受司法威严。
符旭辉表示，毛阳法庭将不断创新青少年普法形式，拓宽普法的深度和广度，引导青少年树立正确的“三观”，在青少年心中种下“法治的种子”，用法治力量护航青少年健康成长。
